Знания и практика медсестер в отношении препаратов повышенного риска: поперечное исследование
DOI:
https://doi.org/10.63666/ejsmr.1694-9013.3.I.2025.68Ключевые слова:
препараты повышенного риска, ошибки при применении лекарственных средств, медсестры, безопасность пациентов, фармакологияАннотация
Введение: Препараты повышенного риска (ППРС) связаны с высоким риском серьезного вреда для пациента при неправильном применении. Медсестры несут основную ответственность за введение лекарств и играют решающую роль в предотвращении ошибок при назначении лекарств.
Цель: Оценить знания и практику медсестер в отношении введения и регулирования препаратов повышенного риска. Методы: Было проведено описательное поперечное исследование среди 197 зарегистрированных медсестер с использованием структурированной анкеты для самостоятельного заполнения. Данные были проанализированы с использованием SPSS версии 26 и обобщены с помощью описательной статистики.
Результаты: Хотя медсестры продемонстрировали приемлемые знания в отдельных нормативных аспектах, касающихся препаратов повышенного риска, были выявлены существенные пробелы в вопросах внутривенного болюсного введения, дозирования инсулина, обращения с электролитами, измерения дозы у детей и правил хранения. Уровень знаний был выше среди медсестер отделений интенсивной терапии, медбратьев и тех, кто прошел предварительную подготовку по вопросам, связанным с препаратами повышенного риска.
Заключение: Знания медсестер о препаратах повышенного риска остаются недостаточными в нескольких критически важных областях, что увеличивает риск ошибок при применении лекарственных средств. Срочно необходимы регулярное обучение, стандартизированные операционные процедуры и укрепление межпрофессионального сотрудничества.
Библиографические ссылки
1. Zyoud SH, Khaled SM, Kawasmi BM, Habeba AM, Hamadneh AT, Anabosi HH, et al. Knowledge about the administration and regulation of high-alert medications among nurses in Palestine: a cross-sectional study. BMC Nursing. 2019;18(1):11.
2. Roughead L, Semple S, Rosenfeld E. Medication safety in Australia. Sydney: Australian Commission on Safety and Quality in Health Care; 2013.
3. Watanabe JH, McInnis T, Hirsch JD. Cost of prescription drug-related morbidity and mortality. Annals of Pharmacotherapy. 2018;52(9):829–837.
4. Tang SF, Wang X, Zhang Y, Hou J, Ji L, Wang ML, Huang R. Analysis of high-alert medication knowledge of medical staff in Tianjin: a convenient sampling survey in China. Journal of Huazhong University of Science and Technology [Medical Sciences]. 2015;35(2):176–182.
5. Lu MC, Yu S, Chen IJ, Wang KWK, Wu HF, Tang FI. Nurses’ knowledge of high-alert medications: a randomized controlled trial. Nurse Education Today. 2013;33(1):24–30.
6. Ndosi ME, Newell R. Nurses’ knowledge of pharmacology behind drugs they commonly administer. Journal of Clinical Nursing. 2009;18(4):570–580.
7. Parshuram CS, To T, Seto W, Trope A, Koren G, Laupacis A. Systematic evaluation of errors occurring during the preparation of intravenous medication. Canadian Medical Association Journal. 2008;178(1):42–48.
8. Maxwell SR. Rational prescribing: the principles of drug selection. Clinical Medicine. 2016;16(5):459–464.
9. Mutair AA, Alhumaid S, Shamsan A, Zaidi ARZ, Mohaini MA, Al Mutairi A, et al. Effective strategies to avoid medication errors and improve reporting systems. Medicines. 2021;8(9):46.
10. Hsaio GY, Chen IJ, Yu S, Wei IL, Fang YY, Tang FI. Nurses’ knowledge of high-alert medications: instrument development and validation. Journal of Advanced Nursing. 2010;66(1):177–190.
11. Salman M, Mustafa ZU, Rao AZ, Khan QU, Asif N, Hussain K, et al. Serious inadequacies in high-alert medication-related knowledge among Pakistani nurses: findings of a large multicenter cross-sectional survey. Frontiers in Pharmacology. 2020;11:1026.
12. Chen MJ, Yu S, Chen IJ, Wang KWK, Lan YH, Tang FI. Evaluation of nurses’ knowledge and understanding of obstacles encountered when administering resuscitation medications. Nurse Education Today. 2014;34(2):177–184.
13. Tang SF, Wang X, Zhang Y, Hou J, Ji L, Wang ML, Huang R. High-alert medication knowledge among healthcare professionals: evidence from China. Journal of Huazhong University of Science and Technology [Medical Sciences]. 2015;35(2):176–182.
14. Hicks RW, Cousins DD, Williams RL. Selected medication-error data from USP’s MEDMARX program for 2002. American Journal of Health-System Pharmacy. 2004;61(10):993–1000.
15. Al Hamid A, Ghaleb M, Aljadhey H, Aslanpour Z. A systematic review of hospitalization resulting from medicine-related problems in adult patients. British Journal of Clinical Pharmacology. 2014;78(2):1467–1468.
16. Grissinger M. Fatal potassium chloride errors continue to occur. Pharmacy and Therapeutics. 2011;36(3):119–122.
17. Khan N, Khowaja KZA, Ali TS. Assessment of knowledge, skill and attitude of oncology nurses in chemotherapy administration in a tertiary care hospital in Pakistan. Open Journal of Nursing. 2012;2(2):97–104.
18. Tariq RA, Vashisht R, Sinha A, Scherbak Y. Medication dispensing errors and prevention. In: StatPearls. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2020.
19. Ndosi ME, Newell R. A study of nurses’ knowledge of the pharmacology of drugs administered in clinical practice. Journal of Clinical Nursing. 2009;18(4):570–580.
20. Lu MC, Yu S, Chen IJ, Wang KWK, Wu HF, Tang FI. Impact of educational interventions on nurses’ knowledge of high-alert medications. Nurse Education Today. 2013;33(1):24–30.
21. Mutair AA, Shamsan A, Alhumaid S, et al. Improving medication safety through structured training programs. Medicines. 2021;8(9):46.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Евразийский Журнал Научных и Мультидисциплинарных Исследований
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
